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    Mari Boine & Jan Garbarek – Evening Land

    by  • agosto 19, 2012 • ARTE, MÚSICA, NATURALEZA • 0 Comments


    Mari Boine, una artista difícil de clasificar, canta en la última pista del álbum “Visible World” de Jan Garbarek (1996).
    “La naturaleza es mi Dios, mi guía y corrección”, explica Boine. “La naturaleza es el espejo de lo que hay dentro de todos nosotros. Sin la conexión con la naturaleza estaría perdida.”
    El video que acompaña a la música es de una belleza excepcional.

    Andy Goldsworthy: Rios y Mareas

    by  • agosto 16, 2012 • ARTE, INSPIRACIÓN, NATURALEZA, VIDEOS • 0 Comments

    Andy Goldsworthy, el escultor de la naturaleza, es un artista británico que desde hace veinte años crea obras de arte en espacios naturales de todo el mundo sin otras herramientas que sus manos.

    Logra con sus composiciones la total armonía con el medio, la integración de los elementos de una forma no casual y realmente hermosa. Su forma de trabajar es totalmente respetuosa: si va a teñir un río, extrae los pigmentos de la fricción entre piedras de diferentes tonalidades, y lo mismo en todos los procesos que sigue, trabajando con cualquier cosa que llegue a sus manos: hojas, piedras, nieve, hielo, flores, barro, etc.

    Como bien él nos dice: “Las palabras cumplen su rol, pero lo que hago aqui dice mucho más”.

    El documental dura una hora y media así que busquen un buen momento para verlo.

    Fukuoka: otro método

    by  • agosto 16, 2012 • ALIMENTACIÓN, NATURALEZA, VIDEOS • 0 Comments


    Documental acerca de la Fukuoka, un método de cultivo japonés que se presenta como una respuesta al sistema tradicional e invasivo de agricultura.

    Masanobu Fukuoka (2 de febrero de 1913 – 16 de agosto de 2008) fue un agricultor, biólogo y filósofo japonés, autor de las obras La Revolución de una Brizna de Paja y La Senda natural del Cultivo en que presenta sus propuestas para una forma de agricultura que es llamada agricultura natural o el método Fukuoka.

    Fukuoka practica un sistema de cultivo que él llama “agricultura natural”. Aunque algunas de sus prácticas son específicas a Japón, la idea que rige su método se ha aplicado con éxito alrededor del mundo. Su sistema se encuadra dentro del ámbito de la permacultura.

    La esencia del método de Fukuoka es reproducir las condiciones naturales tan fielmente como sea posible de modo que el suelo se enriquece progresivamente y la calidad de los alimentos cultivados aumenta sin ningún esfuerzo añadido.

    13 de Agosto: Estreno Mundial del documental “La Educación Prohibida”

    by  • agosto 10, 2012 • TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA • 0 Comments

    El Lunes 13 de Agosto de 2012 La Educación Prohibida se estrenará online y en salas independientes. El estreno oficial será en Buenos Aires, a las 20hs en la Sala Pablo Neruda del Paseo La Plaza. También se están organizando proyecciones independientes y autogestionadas. Al día de hoy hay cerca de 70 proyecciones confirmadas en diferentes puntos de Iberoamérica. Muchas de ellas serán el día 13 de Agosto simultáneamente. Para ver el mapa de proyecciones independientes clickea: aquí.

    La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

    La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiada colectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.

    La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.

    La película estará disponible  para ver y descargar en el sitio web: http://www.educacionprohibida.com

    José Mujica – “No somos pobres ta?”

    by  • julio 1, 2012 • BLOG • 0 Comments

    El diario La República quiso conocer la opinión del Presidente sobre la nota que recientemente publicara el diario “ABC” de España titulada: “Mujica, el presidente más pobre”.

    Al respecto dijo: “Yo no soy pobre, pobres son los que creen que yo soy pobre.Tengo pocas cosas, es cierto, las mínimas, pero sólo para poder ser rico”.

    “Quiero tener tiempo para dedicarlo a las cosas que me motivan. Y si tuviera muchas cosas tendría que ocuparme de atenderlas y no podría hacer lo que realmente me gusta. Esa es la verdadera libertad, la austeridad, el consumir poco. La casa pequeña, para poder dedicar el tiempo a lo que verdaderamente disfruto. Si no, tendría que tener una empleada y ya tendría una interventora dentro de la casa. Y si tengo muchas cosas me tengo que dedicar a cuidarlas para que no me las lleven. No, con tres piecitas me alcanza. Les pasamos la escoba entre la vieja y yo; y ya, se acabó. Entonces sí tenemos tiempo para lo que realmente nos entusiasma. No somos pobres ta?”.

    Secuencia Fibonacci

    by  • junio 13, 2012 • ARTE, CIENCIA, NATURALEZA, VIDEOS • 0 Comments

    Interesante animacion sobre los numeros de Fibonacci.

    En matemática, la sucesión de Fibonacci es la siguiente sucesión infinita de números naturales:

    1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377…

    La sucesión inicia con 1 y 1, y a partir de ahí cada elemento es la suma de los dos anteriores. A cada elemento de esta sucesión se le llama número de Fibonacci. Esta sucesión fue descrita en Europa por Leonardo de Pisa, matemático italiano del siglo XIII también conocido como Fibonacci. Tiene numerosas aplicaciones en ciencias de la computación, matemáticas y teoría de juegos. También aparece en configuraciones biológicas, como por ejemplo en las ramas de los árboles, en la disposición de las hojas en el tallo y en la flora del alcaucil.

    Antes de que Fibonacci escribiera su trabajo, la sucesión de los números de Fibonacci había sido descubierta por matemáticos indios tales como Pingala (200 a.c.), Gopala (antes de 1135) y Hemachandra (c. 1150), quienes habían investigado los patrones rítmicos que se formaban con sílabas o notas de uno o dos pulsos. El número de tales ritmos (teniendo juntos una cantidad n de pulsos) era , que produce explícitamente los números 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, etc.

    Ashes and Snow

    by  • junio 12, 2012 • ARTE, CONSCIENCIA, CORAZÓN, ESPÍRITU, NATURALEZA, VIDEOS • 0 Comments

    Ashes and Snow de Gregory Colbert es un proyecto en curso que entrelaza trabajos fotográficos, películas de 35mm, instalaciones artísticas y una novela presentada en cartas. Con una profunda paciencia y un firme compromiso con la naturaleza expresiva y artística de los animales, ha capturado de forma extraordinaria, improvisadas interacciones entre los seres humanos y los animales.

    “Al explorar las sensibilidades poéticas y el lenguaje compartidos por todos los animales, con mi trabajo busco redescubrir esa tierra común que una vez existió cuando las personas vivían en armonía con los animales. Las imágenes muestran un mundo que no tiene ni principio ni fin, ni un aquí ni un allí, ni pasado ni presente.” Gregory Colbert, creador de Ashes and Snow

    Sugata Mitra – El futuro del aprendizaje

    by  • junio 11, 2012 • CIENCIA, INTERCONECTIVIDAD, MENTE, REDES, SOLIDARIDAD, TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA, VIDEOS • 0 Comments

    Sugata Mitra, Phd. en Física del Indian Institute of Technology de Nueva Delhi, profesor de Tecnología Educacional en la Universidad de Newcastle (Reino Unido) y reconocido internacionalmente por ser el promotor del experimento Hole in the Wall (El Agujero en la Pared); que consistió en la instalación de una computadora en un quiosco creado en una pared en un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi, dando a los niños libre acceso a ella.

    Entrevista realizada en Uruguay por la periodista Blanca Rodriguez.

    Leonar Cohen – En vivo 2008

    by  • junio 10, 2012 • MÚSICA • 0 Comments

    Leonard Cohen, poeta, novelista y cantante canadiense nació el 21 de septiembre de 1934 en Montreal. Conocido especialmente por su faceta de cantautor, sus letras son muy emotivas y líricamente complejas; Sus tres ejes temáticos predominantes, el amor, la religión y las relaciones de pareja, deben más a los juegos de palabras y metáforas poéticas que a las convenciones de la música folk. Cohen canta con una voz peculiarmente grave, ha influido en muchos otros cantautores y sus canciones han sido interpretadas por muchos otros artistas. En 2008 volvió a la escena, con 73 años, para una gira mundial de la que es parte este video que recoge la grabación de uno de los conciertos de esta gira (Londres).

    Partes: 2345678 – 9 – 10111213141516

    ¿Nuevos Paradigmas?

    by  • junio 7, 2012 • ARTÍCULOS, CIENCIA, EVOLUCIÓN, FILOSOFÍA • 0 Comments

    Por Ana María Llamazares *   Desde hace un tiempo la frase “nuevos paradigmas” ha comenzado a circular cada vez más versátil y difusamente. Responde a la necesidad de capturar en una designación multiuso un estado de cosas incipiente y borroso, que todavía no sabemos muy bien de qué se trata, que...

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    John Lennon – Beautiful Boy (subtitulado)

    by  • junio 5, 2012 • MÚSICA • 0 Comments

    “Beautiful Boy (Darling Boy)” es una canción escrita e interpretada por John Lennon. Fue lanzada en el 1980 el álbum Double Fantasy, el último álbum de Lennon antes de su muerte. La canción fue escrita para el hijo de Lennon, Sean, su único hijo con Yoko Ono. Comienza con John reconfortandolo de lo que se presume que es una pesadilla. Luego describe el amor que siente y la alegría le dio al nacer. La letra de “Beautiful Boy (Darling Boy)” contiene la famosa cita de Lennon:

    “La vida es lo que te pasa mientras estás ocupado haciendo otros planes”.

    Kodo – Espíritu del Taiko

    by  • junio 5, 2012 • MÚSICA • 0 Comments


    Kodo es una compañía profesional de tambores Taiko. Con base en la isla de Sado, Japón, han tenido un importante papel en la popularización de este arte, tanto en Japón como en el extranjero. Regularmente gira por Japón, Europa y los Estados Unidos.