• EVOLUCIÓN

    Eugenio Carutti – Inteligencia Vincular

    por  • Enero 30, 2015 • CONSCIENCIA, CORAZÓN, EVOLUCIÓN, FILOSOFÍA, INTERCONECTIVIDAD, MENTE, SOLIDARIDAD, VIDEOS • 0 Comentarios

    Primera entrega de la serie documental Voces de la Tierraproducida por Nautas.

    Esta entrevista a Eugenio Carutti es de las primeras de una larga serie de entrevistas y diálogos que serán publicadas oportunamente y responden a la realización de una serie documental llamada “Voces de la Tierra”.

    Nautas agradece inmensamente a Eugenio Carutti el esfuerzo realizado para hablar, con la mayor simpleza posible, de algunos de los inquietantes temas que, como antropólogo, desarrolla más profunda y significativamente en su último libro “Inteligencia Planetaria” (Editado por Vladi Editions).

    Según sus propias palabras, extraídas del citado libro, el autor declara:

    “El denominador común de nuestras interpretaciones es que las dificultades que vivimos han sido provocadas por nosotros y surgen como consecuencia de decisiones que hemos tomado por nuestra libre voluntad. Ya sea que nos sintamos culpables por todo lo que sucede o que estemos seguros de que los humanos seremos capaces de resolver cualquier problema que se nos presente, el hecho es que no podemos evitar ubicarnos en el centro de lo que ocurre. Nuestro protagonismo central en la cadena de acontecimientos es el supuesto básico desde el cual percibimos.
    La hipótesis que aquí sostendremos es que los problemas que enfrentamos son sistémicos. Responden a procesos cuyo origen se encuentra mucho más allá de nosotros y no dependen de nuestra voluntad. La realidad es que somos terrestres. Es el planeta el que se está transformando y lo que hoy nos ocurre es consecuencia de los profundos cambios que experimenta la Tierra.
    Para captar la dimensión real de lo que hoy sucede, es necesario aceptar el hecho de que la Tierra es un sistema inteligente compuesto por innumerables organismos con millones de años de existencia. Nosotros, los humanos, somos sólo un aspecto de esa vida que se transforma a sí misma y se despliega como parte del sistema solar que la contiene.
    Desde esta perspectiva, la única cuestión verdaderamente relevante es preguntarnos con la máxima seriedad posible de qué manera podemos establecer una relación más madura con esa inteligencia”.

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    Inteligencia Planetaria – Eugenio Carutti

    por  • Octubre 9, 2013 • CALEIDOSCOPIO, CIENCIA, CONSCIENCIA, EVOLUCIÓN, INTERCONECTIVIDAD, NATURALEZA, REDES • 0 Comentarios

    Fragmento del curso dictado en el 2012 por el antropólogo argentino Eugenio Carutti

    La transformación continua de la Tierra responde a un ciclo de mutaciones de una inteligencia que el cerebro humano apenas puede concebir. La evolución del sistema entero, de ese organismo vivo que es la Tierra, que contiene todas las especies, es en realidad una holo-evolución, una evolución sistémica donde las distintas partes interactúan entre sí, se van modificando y ensayan un camino, como parte de un proceso planetario.  La Tierra es un entretejido de miles de millones de vidas y de líneas de vida diferentes que se enlazan en una sola danza, el pulsar de la inmensa y misteriosa red inteligente de la que formamos parte.

    Imágnes por María Pía Meritello

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    Alejandro Jodorowsky – ¿Cuál es la finalidad de tu vida?

    por  • Junio 18, 2012 • ARTE, CONSCIENCIA, EVOLUCIÓN, VIDEOS • 0 Comentarios

    Tramo de una conferencia de prensa realizada en Abril del 2008, en México, que diera Alejandro Jodorowsky.  Artista polifacético destacado como escritor, filósofo, dramaturgo, actor, poeta, director teatral, director de cine, guionista de cine, compositor de bandas sonoras, escultor y escenógrafo en cine, guionista de cómics, dibujante y autor de “Fabulas Pánicas”, instructor del tarot, mimo, psicoterapeuta y psicomago.

     

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    Germán Campos – La Educación Prohibida

    por  • Junio 15, 2012 • CONSCIENCIA, EVOLUCIÓN, TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA, VIDEOS • 0 Comentarios

    Proyecto Documental “La Educación Prohibida” dirigido por Germán Doin Campos.

    La escuela es el espejo de la sociedad, la educación tiene objetivos maravillosos, pero lo que sucede en las aulas no coincide precisamente con ellos. Esta incongruencia se puede ver en su estructura rígida, en la imposición de ideas, en la competencia feroz, en la falta de vínculos emocionales, en el poco respeto hacia los niños, en los conocimientos absolutos, en la falta de experiencias vivenciales, en la necesidad de cumplir plazos. Es ahí donde “La Educación Prohibida”, a través de una investigación consciente sobre metodologías, teorías, enfoques pedagógicos e instituciones educativas, se embarca en este viaje al descubrimiento de las ideas que conforman a una nueva educación consciente, en la búsqueda del pleno desarrollo de las facultades humanas y de un mundo mejor.

     

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    ¿Nuevos Paradigmas?

    por  • Junio 7, 2012 • ARTÍCULOS, CIENCIA, EVOLUCIÓN, FILOSOFÍA • 0 Comentarios

    Por Ana María Llamazares *   Desde hace un tiempo la frase “nuevos paradigmas” ha comenzado a circular cada vez más versátil y difusamente. Responde a la necesidad de capturar en una designación multiuso un estado de cosas incipiente y borroso, que todavía no sabemos muy bien de qué se trata, que nos cuesta caracterizar pero […]

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